Etica filosofica

Nel corso verranno trattati i seguenti temi: l’origine dell’etica e la domanda sul bene; la ragion pratica e l’azione umana; la coscienza; la libertà; il rapporto tra intelligenza, volontà e affettività nella ricerca del bene; il ruolo delle virtù e in particolare della prudenza nella conoscenza morale e nell’agire virtuoso; la dimensione relazionale dell’agire etico e della ricerca dei beni umani fondamentali; l’amicizia; la rilevanza dell’educazione e della formazione di sé nella ricerca del bene; la giustizia e la dimensione sociale dell’etica. Nell’ambito del corso verrà dedicato spazio anche ad un breve percorso storico (pensiero antico, medievale, moderno e contemporaneo).

Contenuti:

Il corso si propone di spiegare lo statuto epistemologico e i temi fondamentali dell’etica come disciplina filosofica.

Metodo:

Lezioni frontali (alcune con didattica partecipativa); esame orale.

Bibliografia:

R. Spaemann, Concetti morali fondamentali, Piemme, Casale Monferrato (AL), 1993, 127. Estratti (fotocopie) verranno consegnati dalla docente a lezione, dai seguenti testi: Aristotele, Etica Nicomachea, Laterza, Roma-Bari, 1988, 274; I. Kant, Critica della ragion pratica, Laterza, Roma-Bari, 1989, 228; L. Alici, Filosofia morale, La Scuola, Brescia 2011, 400; M. Sandel, Giustizia. Il nostro bene comune, Feltrinelli, Milano 2013, 332.